本文Tag标签：主题,网络,设计,方案,冬天,来,了

导读： 主题来源：冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候得变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季

本文Tag标签：时装表演

导读： 宁波华光幼儿园 张锦杰 设计意图： 艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情

本文Tag标签：快乐,婚礼

导读： 作者：沈晓岚 上海卢湾奥林幼儿园 设计意图： 　　“小猪的婚礼”是一部有趣、富有想象创造，孩子非常喜欢的动画片。孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是

本文Tag标签：谈话,活动,—,—,好,吃早餐

导读： 谈话活动——好吃的早餐设计意图：现在的孩子丰衣足食，以致出现挑食，偏食现象，更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻，特别是早餐，由于

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导读： 活动目标：



1、初步了解几种常见花的用途，丰富孩子的生活经验。



2、与同伴品尝、分享花茶，激发孩子爱花之情。



活动准备：



　　肥皂、香袋、花露水、喉

本文Tag标签：风在那里,语言

导读：诗歌：风在那里？(一) 集体预设 目标：1．帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。



2．引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。



准备：图

本文Tag标签：我是幼儿园小主人,语言

导读：设计意图：



　　在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、

本文Tag标签：手掌,画

导读： 活动名称： 手掌画活动目标： 1、会观察自己的小手，知道每人都有大小一样的两只 手，每只手上都有五个手指，手指的长短、粗细是不一样

本文Tag标签：小狗,闹春

导读： 陶艺教案：小狗闹春（中班） 温州五幼中（三）班 叶 岚 活动目标： 1、学习用泥塑造不同的小狗形象，初步学习一些简单的装饰方法。2、通过对小狗的装饰

本文Tag标签：奇妙,圆

导读： 活动目标： 1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。 2、感受圆形变化的美。 活动准备： 多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画

本文Tag标签：大树妈妈,语言

导读：目标：



1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。



2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。　



设计思路 ：



本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴

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导读： 活动内容：科学：比比高和矮

活动目标：1、认识高矮，知道比较高矮的标准，懂得高与矮的比较是相对的。

2、培养幼儿比高矮的兴趣。

活动准备：1、相对高度和粗细的

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导读： 活动目标：

1、知道水果分有籽和无籽两种。



2、知道籽是种子的一种



活动重点：了解有籽和无籽的水果



活动准备：1、有籽和无籽的水果。



2、水果去皮放上牙

本文Tag标签：好吃,巧克力

导读： 温州五幼 王媛蓓 一、活动目标： 1、通过学做巧克力，培养幼儿对陶艺的兴趣，提高孩子们的动手能力。 2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正

本文Tag标签：线,描画,,人物,速写

导读： 线描画:人物速写(中班) 目标：1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 准备：幼儿作画工具人手一份（

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导读： 活动名称：《按规律排序》

活动目标：



1.学习按一定规律给四种不同的物体进行二向系列排序。



2.发展幼儿观察、推理和动手操作能力。

本文Tag标签：—,—,爸爸,妈妈,酗手,中班

导读： 主题活动：——爸爸妈妈的小帮手活动目的：引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做 一些力所能及的事，进一步提高幼儿劳动能

本文Tag标签：我来,设计,…,…

导读： 设计意图：　　我来设计……，这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具，通过这个熟悉的事物，让幼儿来表述自己对事物的见解，来充分发展

本文Tag标签：小动物找工作,语言

导读：活动目标：



1． 在了解动物的特征和习性的基础上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。



2． 能根据自己的生活经验，大胆清楚地说出自己的想法，体验语言交流的乐趣。



活动准备：



多媒体软件，

本文Tag标签：中班语言,咪咪的星期天

导读：活动目标：



1、引导幼儿仔细地观察图片，理解图画信所表达的意思，并能清楚地表达思考的结果。



2、培养幼儿仔细听话的习惯。



重点：通过观察，理解图画信所表达的意思，培养仔细听话的习惯。



难点：将

本文Tag标签：热爱劳动的好孩子,语言

导读：活动目标： 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备： 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力

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导读： 活动目标：



1. 感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。



2. 喜欢阅读，能对故事内容展开想象。

本文Tag标签：漂亮,沙画

导读： 活动名称：沙画 目标 ： 1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。 2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。 3、

本文Tag标签：找,春天

导读： 四月份主题活动：找春天主题产生：春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕

本文Tag标签：七星瓢虫,中班语言

导读：课题：儿歌：七星瓢虫课型：新授教学目的：1.在认识瓢虫以后学会儿歌，巩固所学知识。2.进一步知道瓢虫的特征，知道七星瓢虫是益虫，了解瓢虫与农作物的关系。3.发展幼儿的分析、概括能力，培养幼儿爱科学的情感。教

本文Tag标签：春天,大班语言

导读：活动目标：



1、 体验春天大自然的美和诗歌的语言美。



2、 能使用一些优美的词句进行创编。



活动准备：



1、 音乐带《春天在哪里》



2、 配乐诗朗诵，音乐磁带，录音机。



3、 幼儿多次观察过春天

本文Tag标签：天空牧场,语言

导读：活动目标： 1、通过诗歌，萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情。 2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。 3、在理解诗歌内容的基础上，跟诵诗歌，感受诗歌意境。 活动准备：多

本文Tag标签：我爱,读书

导读： 主题活动：我爱读书一、主题来源：升入中班以来，孩子们逐步的爱带书来幼儿园，恐龙书、故事书，品种渐渐增多，寒假以后孩子们有的幼儿带

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导读： 喜欢动物是每一个孩子的天性。在最近的自由活动时，我发现孩子们说得最多的便是各种动物。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书.

本文Tag标签：可爱,长颈鹿

导读： 活动名称：可爱的长颈鹿 活动目标： 1、初步学画长颈鹿的基本特征。 2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 3、体验想象创造

本文Tag标签：水果,列车

导读： 美术活动：水果列车 陈惠芬 活动目标： 1、引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。 2、鼓励幼儿大胆想象，添画人物、动物等，丰富画面。

本文Tag标签：语言活动,兔奶奶,病了

导读：目的： 1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。 2.初步掌握打电话的常识。 准备： 1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等

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导读： 本学期我们结合市研训中心研究重点科学教育主题式研训开展了科学领域的教学研究，第一次是三年内青年教师课堂教学比武，使青年教师浸入数学教育课堂实践；

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导读： 上课



活动名称：中班幼儿科学汉字教育活动《上课》



上课教师：威信一幼(陈莉)



目标：



1、 能初步掌握儿歌的大概内容。



2、 学习认读字词：课、夸、

本文Tag标签：彩虹,中班语言

导读：活动目标1、 培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。



活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台 5、知识经验准备：认识彩虹

本文Tag标签：快乐的小气球,中班语言

导读：活动名称：快乐的小气球活动目标：　　1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。　　2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“&hellip

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导读： 1、 了解几种常见小动物耳朵的特点，激发幼儿对探索动物耳朵的兴趣。



2、 初步尝试运用多种材料制作动物的耳朵，在做做玩玩的过程中培养 幼儿喜爱小动物的情感。

本文Tag标签：主题,预设,活动,方案

导读： 一、设计思路：　　根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超

本文Tag标签：磨儿圆,豆浆,香

导读： 中班生活活动：磨儿圆豆浆香雪浪中心幼儿园 宋丽芳设计意图：孩子在幼儿园每天喝的香香甜甜的豆浆是哪来的呢？带着这样的疑问，我们开展了

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导读： 活动内容：蜂蜜蛋糕树（科学）



活动目标：



1.在听听说说绘本故事中，对测量活动感兴趣。



2.用多种材料的进行测量，探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系。

本文Tag标签：春天,小,蝌蚪

导读： 一、活动背景（设计意图）： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、

本文Tag标签：中班,主题活动,端午节

导读： 一、主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的

本文Tag标签：中班语言,小螃蟹,找朋友

导读：活动目标：1、初步学会朗诵儿歌，根据儿歌内容进行合理讲述。2、知道要如何对待朋友。活动准备：螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。



活动过程：1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？2、教师边表演边完整

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导读： 此次活动，我认为是本月主题活动以来开展得最有意义的一次活动，孩子们参与的积极性非常高，有一定的秩序，更重要的是通过游戏和实践孩子们观察到许多明了的、客观的科学.

本文Tag标签：小,蝌蚪,中班,美术

导读： 一、活动背景（设计意图）：春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布

本文Tag标签：中班语言课

导读：语言：识字《亲亲她》教学目标：1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。教学准备：字卡、小奖品、课件制作教学过程：1、讨论法： 今天我们一起来讨论一个问题，那

本文Tag标签：特别,鞋子

导读： 活动名称：特别的鞋子 活动目标： 1、运用美工材料制作独特的鞋子，学习用对称的方法进行简单的装饰。 2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能

本文Tag标签：中班,主题活动,—,—,各种各样,纸

导读： 中班主题活动——各种各样的纸 主题的生成：在筹备“六一”活动期间，幼儿的兴趣被色彩各异的电光纸、腊光纸吸引了，大家围过来，都想先

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导读： 河北省临西县临西镇校区仓上幼儿园　　



活动前的分析：



有一天，户外活动是我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。有几个小朋友竟跑到我面前问.

本文Tag标签：制作,手套

导读： 制作手套（美术） 目标：1、 知道天冷了要保护好自己的双手。2、 能掌握正确使用剪刀的方法。3、 能大胆地设计手套的图案，体现出图案带来的美感。准

本文Tag标签：语言活动,树妈妈和树叶娃娃

导读：活动目的：



1．引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。



2．能试着说说，演演，并用歌声表现故事中情感。



活动准备：



图片三张，录音磁

本文Tag标签：颜色,宝宝,真,有趣

导读： 活动目标： 1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。 2、引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的一些新变化。 3、鼓励幼儿用语

本文Tag标签：中班语言,小螃蟹,找工作

导读：一、 设计意图



我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏，并且对我们大人的世界非常好奇，渴望做个小大人。因此，通过《小螃蟹找工作》，我希望让幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意些什么，该

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导读： 一、设计思路：



幼儿在日常生活中会经常接触到一些带盖的瓶子和盒子，小班幼儿已有了打开常见盖子的初步经验，但他们的动手能力还比较欠缺，尤其对一些特殊的盖子往往

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导读： 设计思路：



正确感知7是幼儿园中班数学教学内容之一，这一活动重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿认识7 这个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体大小和排列形式影响，

本文Tag标签：让,美,走进,孩子,心中

导读： 让美走进孩子心中 生活中的美无时不有无处不在，怎样让孩子去感受美，发现美、表现美、创造美，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，是我们幼教工

本文Tag标签：中班语言“哭”和“笑”

导读：（一）、活动名称：“笑和哭”



（二）、活动目标：



1、 能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。



2、 能用较连贯的语言表达自己的心情体验。



3、 认识汉字：笑、哭。



（

本文Tag标签：我升,中班,了

导读： 我升中班了一． 活动思路:孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长

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导读： 一、设计意图：



无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影：在美丽的花丛中，在茂密的树林里---大人们对蝴蝶或许会不屑一顾，而孩子

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导读： 《美美和丑丑》是主题《有趣的昆虫》的一节科学课。在设计这节课之前，我发现幼儿非常喜欢蝴蝶，但对于蝴蝶是怎么来的，却不知道。所以从幼儿的兴趣入手.

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导读： 中班科学活动《颜色对对碰》，这节课是让幼儿通过自己动手操作了解到两种颜色混在一起变成了另一中颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化带来的快乐。一开始，我带领幼儿

本文Tag标签：蔬菜,总动员

导读： 活动内容：绘画<蔬菜总动员>活动目标：1、能够选择与蔬菜相似的颜色。2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度。活动准备：蜡笔、图画纸、示范画、各种

本文Tag标签：中班,主题活动,我们,身体

导读： 中班主题活动"我们的身体" 主题的产生与说明：对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多

本文Tag标签：彩色路

导读： 一 、设计意图： 俗话说:音美不分家.音乐与美术两者有着不可分割的联系,也可以说,两者互相作用.美术活动时,为了让幼儿按照有关绘画的要求主动参与到活

本文Tag标签：中班语言, 蒲公英妈妈和小蚂蚁

导读：一、活动目标：



1、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人，才能生存、发展和拥有更多的朋友。



2、进一步培养幼儿的口语表达能力。



二、活动准备：



背景图一张；磁性教具

本文Tag标签：儿歌：轻轻地,中班语言

导读：活动目标：



1． 通过情景表演，让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。



2． 初步学习有感情地朗读和表演。



重点和难点：



让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。



设计思路：



中班幼

本文Tag标签：主题活动,夏天,来,了

导读： 主题活动《夏天来了》一、 主题来源随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的

本文Tag标签：小,灯笼,聚会

导读： 小灯笼的聚会 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备： 1. 长方形色纸，长纸条。 2.

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导读： 一、活动目标：



1、感知芦秫的外形，讨论芦秫在人们生活中的作用。



2、通过活动激发幼儿(幼儿食品)喜爱家乡的情感。



二、活动准备：



幼儿园种植园地

本文Tag标签：中班语言,取气球

导读：《取气球》活动内容：取气球活动目标：1、学习看图填补讲述 编讲填补部分的内容。 2、发展幼儿想象力和语言表达能力。3、发展幼儿表演能力和团结协作的能力。4、教育幼儿懂得别人有困难的时候，应该主动帮助。活动准